Histoire du spectacle vivant, XIXe-XXIe siècles

Histoire du spectacle vivant, XIXe-XXIe siècles

Séminaire 2025-2026

Saprat (EPHE) – CRILUS (Paris-Nanterre)

 

Le séminaire “Histoire du spectacle vivant, XIXe-XXIe siècles” de Jean-Claude Yon et Graça Dos Santos reprendra le 3 novembre 2025, pour une séance mensuel et avec les contributions de Patrick Berthier, Christine Carrère-Saucède, Philippe Bourdin, Théo Arnulf, Mélanie Papin, Ana Paula Rebelo Correia, Sylvain Ledda et Tommaso Sabbatin.

Pour plus d’informations sur ce séminaire et les différentes communications:

Histoire du spectacle vivant, XIXe-XXIe siècles

Un nouveau témoin sur le Camp du Drap d’or

Un nouveau témoin sur le Camp du Drap d’or : Pietro Contarini

Journée d’étude

 

Journée d’étude organisée par Virginie Leroux (Saprat, EPHE – PSL), Anne Bouscharain (Plurielles, Université Bordeaux Montaigne) et John Nassichuk (Department of French Studies, Université Western Ontario).

Le vendredi 3 octobre 2025, de 9h45 à 17h, en salle Vasari à l’Institut (2 rue Vivienne, Paris 2e)

Pour plus d’informations sur le programme de cet événement

La Danse macabre des Saints-Innocents, 1425-2025

La Danse macabre des Saints-Innocents, 1425-2025

Sources, contexte, postérité

 

Du 1er au 4 octobre 2025 se tiendra le 21e congrès international de la DME autour de la thématique “La Danse macabre des Saints-Innocents, 1425-2025. Sources, contexte, postérité”. Ce congrès international organisé par Guy-Michel Leproux, Ilona Hans-Collas, Fabien Plazannet, Thierry Claerr et Valérie Kozlowski se tiendra au Musée Carnavalet et à l’École du Louvre.

>> Pour plus d’informations sur le programme et l’inscription à l’événement

Appel à Candidature HMDA 2025-2026

 Hebrew Manuscripts in the Digital Age: Palaeography, Edition, Cataloguing

Applications open for 2025-2026 HMDA course

 

The École Pratique des Hautes Études within Paris Sciences Lettres University, is inviting applications from French and international research students for an online course cluster “Hebrew Manuscripts in the Digital Age: Palaeography, Edition, Cataloguing”. The course cluster can be validated as an EPHE diploma or be an audited addition to the degree the students undertake elsewhere. Its aim is to provide the participants with traditional and digital skills and some understanding of computational possibilities in Hebrew Manuscript Studies.

“Hebrew Manuscripts in the Digital Age: Palaeography, Edition, Cataloguing” will introduce the students to the current research methods and provide them will necessary basic skills to undertake a research project on medieval Hebrew manuscripts.

The course is held entirely online, in English. Lectures are followed by discussions.

In addition to the online seminars, students are encouraged to acquire practical skills by contributing to one or more of the digital projects:

The teaching consists of three one hour seminars a week between November 17th 2025, and June 3rd 2026 (excluding EPHE holidays)

  • Monday 6 pm – 7 pm (Paris time)

Introduction to Medieval Hebrew Palaeography: typology and dating of manuscripts with the help of traditional methods and digital tools

  • Wednesday 5 pm – 6 pm (Paris time)

From automatic transcription to digital scholarly edition

  • Monday 7.15 pm – 8.15 pm (Paris time)

Cataloguing of medieval Hebrew manuscripts: codicology, fragmentology, scientific approach to book materials, online cataloguing

The course is open to:

  • Students of Master and Doctorate of the EPHE
  • French and International students in Hebrew and/or Jewish Studies accepted by the project and the EPHE to prepare a graduate diploma of the EPHE
  • French and International students accepted by the project and the EPHE to audit the course

 

Applications:

  • Students enrolled at the EPHE, please register by writing to Tali Schlanger at: hdma@ephe.psl.eu
  • Candidates for the graduate diploma and auditors: the application process includes two stages:
    • Acceptance by the professors of the project
    • Registration by the EPHE

For the acceptance by the professors, please send to hdma@ephe.psl.eu the following:

Letter explaining your motivation for joining the course

CV and a list of publications (if any)

Letter of recommendation by one of your teachers

Please specify whether you wish to prepare a diploma of the EPHE or to audit the course

 

Deadline: 25 October 2025

Once accepted by the professors, please register online at the EPHEhttps://www.ephe.psl.eu/formations-conferences/nos-conferences

>>> Pour plus d’informations et la composition du dossier de candidature à retourner

Histoire de l’Europe, volume 2. La naissance de l’Europe? Ve-XVe siècle (2025)

Xavier Hélary, Paul Bertrand et Sylvie Joye (dir.)

Histoire de l’Europe, volume 2. La naissance de l’Europe? Ve-XVe siècle

Passés composés, 2025, 550p.

ISBN: 978-2-3793-3661-4

Sur les ruines de l’Empire romain s’établissent au Ve siècle les royaumes romano- barbares. Convertis au christianisme, leurs dirigeants vivent d’abord dans la dépendance de Constantinople, où l’Empire a déplacé sa capitale et qui restera, jusqu’en 1453, un modèle tendu aux peuples d’Occident. En 800, avec Charlemagne, puis en 962, avec Otton Ier, le titre impérial renaît à deux reprises en Europe, avec l’espoir d’une hégémonie sur le continent tout entier. C’est toutefois le christianisme qui donne à l’Europe sa véritable configuration médiévale, surtout, quand, vers 1100, s’affirme le pape comme chef de l’Église d’Occident, toujours tenté d’imposer son autorité aux souverains. Au-delà des anciennes limites du monde romain, à l’est et au nord, la conversion au christianisme va de pair avec l’établissement des royautés et la fondation des villes. Vers 1500, il y a bien un espace commun à l’échelle du continent. C’est alors que leur assurance nouvelle pousse les Européens à s’ouvrir davantage au monde extérieur. S’annoncent ainsi ce qu’on appe-lait autrefois les « grandes découvertes », qui mettent au contact, pour le meilleur et pour le pire, des peuples qui s’ignoraient largement jusque-là. Les Européens prennent alors conscience de leur spécificité commune.

C’est cette histoire que les auteurs entendent présenter dans ce volume, avec en tête cette question aussi passionnante que fondamentale : quand et comment l’Europe est-elle née ?

 

Pour plus d’informations sur cet ouvrage et nos publications