Caterina Ciccopiedi (maître de conférences du Sacro Cuore de Milan) maître de conférences invitée à l’EPHE – PSL par Patrick Henriet, interviendra pour une série de quatre conférences en Sorbonne du 5 au 26 mai 2026 sur le thème :
L’autorité épiscopale à Milan à la lumière des sources hagiographiques (Xe-XIe siècle)
Journée organisée par Asel Akbanova, Antoine Altieri, Abdelhak Boumsied, Arthur Deconynck, Sixtine Haye, Élisabeth Heid, Orsola Pellino et Evguenia Timofeva
Le laboratoire Savoirs et Pratiques, du Moyen Âge à l’Époque contemporaine (Saprat), a le plaisir de vous convier à sa septième journée d’études doctorales, consacrée à la thématique de l’école, envisagée à la fois comme institution, comme mouvement de pensée et comme modalité de transmission du savoir. Qu’il s’agisse d’étudier l’école comme courant de pensée, comme institution éducative ou comme atelier, cette journée s’est donné pour projet d’interroger une réalité complexe à appréhender et riche de sens dans une perspective diachronique, en prenant soin de proposer des communications qui interrogent la portée de ce terme dans des ères culturelles très variées.
Loin de se réduire à l’institution scolaire au sens strict, cette rencontre propose d’interroger la notion d’« école » dans l’épaisseur de ses usages conceptuels, historiques et sémantiques, à travers des études de cas qui couvrent une large chronologie — de l’Antiquité au monde contemporain — et donnent à voir toute la richesse conceptuelle que recouvre la notion d’école. Cette journée sera l’occasion de questionner les identités et les lieux de l’école, envisagée tour à tour comme courant de pensée, comme institution, comme lieu de sociabilité savante ou encore comme lieu de transmission d’un savoir pratique.
En croisant les approches de l’histoire, de l’histoire de l’art, de la philologie ou encore de l’archéologie, cette journée entend faire dialoguer pratiques et théories, gestes techniques et élaborations savantes. Elle offre ainsi un observatoire privilégié des modalités de transmission de toutes les formes de connaissance, depuis les scriptoria médiévaux jusqu’aux expérimentations pédagogiques contemporaines.
Ouverte à toutes et à tous, cette journée sera un espace d’échange entre jeunes chercheurs et public, invitant à réfléchir collectivement aux formes, aux enjeux et aux transformations d’un concept structurant pour nos sociétés.
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Fabio Vendruscolo, Université de Udine (Italie), directeur d’études invité à l’EPHE – PSL par Brigitte Mondrain, donnera une série de quatre conférences , du 29 avril au 20 mai 2025, portant sur la thématique:
Incursions dans l’histoire et la critique du texte des Œuvres morales de Plutarque
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La diplomatie des princes héritiers (XIIIe-XVIe siècles)
Dossier coordonné par Diana Martins et Stéphane Péquignot
Revue Medievalista, n°36 (2024), 571p.
ISSN: 1646-740X
En 2024, l’Institut d’études médiévales (IEM) a fêté ses vingt ans d’existence en tant qu’unité de recherche. Avec un certain retard, il est vrai — c’est en 2002 que fut présentée la première évaluation du FCT —, mais peut-être inévitable lorsqu’on étudie une époque qui avait une conception différente du temps, mais qui savait apprécier la valeur des rituels et des cérémonies. En règle générale, cela a été fait. La célébration a été, dès le départ, une commémoration, un souvenir communautaire des fondateurs de l’Institut et de leur héritage, accompagné de l’évocation du parcours de l’IEM et des réalisations et succès qu’il a remportés au cours de cette période. Tout a été rappelé sur le portail rénové de l’Institut, à l’aide de photographies, d’affiches et de témoignages de chercheurs d’autres unités et institutions, à l’intérieur et à l’extérieur du pays.
